最新整理20xx年班主任工作经验交流材料.docx

发布时间:2021-10-18 15:37:01

最新整理 20xx 年班主任工作经验交流材料 我虽然干了几年的班主任工作,但总觉得所做的事情太*凡、太*淡,无经验可 谈,在此只是简要地谈谈我做班主任的一些体会和感受。班级是学校教育教学工 作最基础的组成单位,而班主任则是这个小单位的领导者,组织者与管理者。班 主任工作的好坏直接影响着学校教育工作的质量,也影响着未来学生的发展。作 为一个高中阶段的班主任,我主要做了以下三方面的工作。 李波训老师在班主任和青年教师培训会上发言 一、对学生要有爱心。 有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无 比热爱的炽热心灵中。”因此,作为一名教师、一名班主任,首先应该是爱学生。 对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或*民百姓人家,无论他是品学兼优 的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁. 在生活上要关心学生,理解学 生。要知道学生在想什么,他们有那些困难需要我们帮助解决的。怎么去了解他 们呢?我是通过每天晚上下自*后到寝室和他们聊天的方式去了解他们学*和生 活上的困难的.要与家长多联系,多沟通,特别是双有生和部分思想不稳定的学 生,更需要我们的关心和呵护。多打 xxxx 了解该生在家里的情况,争取家长的 全面支持。和家长谈话时要注意方式、方法,多讲些鼓励性的语言,言其“弊” 更不要忘记言其“利”,让家长感到自己的孩子在校能得到老师们的重视,在接 受孩子优点的情况下,更容易接受孩子的缺点,这样家长就很愿意让孩子在校, 愿意配合学校教育好他们。 二、狠抓班风 给学生创造一个良好的学*环境。这个环境要宽松,不能过于压抑,每个学生都 有自己的学*目标,这个学*目标要明确可行,而不是不切实际。提高教学质量 是学校教育的永恒主题,那么抓学*就是一个班级的生命线。经常给同学们读一 些对学生的身心健康有益的文章来教育他们.比如:这个星期一的晚上我读了一 篇叫”胡春艳,一个上大学的打工者”学生听后深为感动. 要正确的选拔班干部, 培养班干部,发挥班干部的作用。对任何学生都要公*、公正,奖惩分明,做到 对事不对人。班主任要扮演好两种角色:学*上是师生关系,做到严中有爱;生 活上是朋友关系,做到*等相处。要加强自身业务技能的学*,要珍惜每次暑假 班主任培训的机会,不断的充电,提高自己的工作能力水*,工作起来才会游刃 有余。希望以后学校领导能给我更多培训的机会. 三、力促学风 做到勤跟班.不仅仅是早上、下午第一节、晚上读报及自*时间到,还要在上课期 间到教室多转转及时了解班上各科的课堂情况。当然这并不是对任课老师不放心。 班主任要搭建起授课老师与学生之间的桥梁,在学*上和生活上形成一种合力。 授课老师不仅可以培养学生的学*兴趣,可以调动学生的学*积极性,也可以走 进学生的心里。学生在心里不仅接受了班主任老师,同时又接受了授课老师,久 而久之,他们就会慢慢的融化到授课老师、班主任老师的工作和生活中,达到一 种自然的和谐。一旦这种融洽的关系形成以后,任何困难都可以得到更为完美的 解决。充分利用班会时间:我整整用了两个班会时间给学生学法指导,主要是英 语和数学两大科,让他们了解高考状元是怎么学*的,从中吸取好的适合自己的 方法去提高自己的成绩。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起 色,学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此, 这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得好成绩。

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